Rock your baby: Studenten Fontys en TU/e samen in Elektrotechniek

Hoe kan een baby in een Maxi-Cosi rustig worden én blijven? Op die vraag gaan 370 eerstejaarsstudenten Elektrotechniek van Fontys en studenten Electrical Engineering van de TU/e de komende periode antwoord geven. In studieteams ontwikkelen zij slimme oplossingen die met behulp van hartslag- en geluidsmetingen automatisch de juiste schommelbeweging aansturen om baby’s in een stoeltje te helpen ontspannen.

Het gezamenlijke doel is om de juiste student op de juiste plek binnen het vakgebied te plaatsen. Wanneer studenten bijvoorbeeld ontdekken dat een hbo-omgeving beter aansluit bij hun talenten en leerstijl, blijft waardevol technisch talent behouden voor de elektrotechnische sector én voor de Brainportregio.

Rock Your Baby

Met het project Rock Your Baby is een bijzondere samenwerking tussen Fontys Hogeschool en de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e) gestart. Voor het eerst volgen eerstejaarsstudenten Elektrotechniek van een hogeschool en een universiteit samen hetzelfde vak in het eerste semester. Vanaf de eerste week van hun studie werken 250 TU/e-studenten en 120 Fontys-studenten in 42 gemengde teams aan de praktijkgerichte uitdaging. Tijdens de kick-off van afgelopen donderdag maakten de eerstejaarsstudenten kennis met elkaar en werd de eerste gezamenlijke opdracht toegelicht. Elk team bestaat uit studenten van beide instellingen en wordt begeleid door een designcoach van Fontys of TU/e.

© Bart van Overbeeke

Vernieuwing

Met de start van de nieuwe onderwijsmodule zetten Fontys en TU/e een stap in de vernieuwing van technisch onderwijs. Studenten van beide instellingen leren, ontwerpen en werken samen binnen één onderwijsprogramma. Daarbij worden zij bij dit project begeleid door ongeveer honderd docenten, designcoaches en studententutoren van zowel Fontys als TU/e.

Waar hbo- en wo-studenten elkaar normaal gesproken pas later tijdens hun studie of in hun loopbaan tegenkomen, doen zij nu vanaf dag één gezamenlijke ervaring op. Zo maken studenten vroeg kennis met verschillende manieren van leren, denken en samenwerken.

Behoud technisch talent

Met het gezamenlijke onderwijsprogramma willen Fontys en TU/e studenten vanaf het begin laten zien welke verschillende, alternatieve ontwikkelpaden er binnen de Elektrotechniek beschikbaar zijn. Het project sluit dus aan bij de behoeften van de Brainportregio. De vraag naar elektrotechnisch talent is al enorm groot en groeit sterk. Met deze gezamenlijke aanpak willen Fontys en TU/e bijdragen aan het opleiden, ontwikkelen en behouden van technische professionals voor de regio.