Onderwijs-cleanroom Delft om tekort aan chiptechnici op te lossen

In Delft is afgelopen week de Beethoven Cleanroom geopend, een nieuwe onderwijsfaciliteit gericht op het terugdringen van het groeiende tekort aan technici in de Nederlandse chipindustrie. Bedrijven als ASML, ASM International en Besi hebben grote behoefte aan extra technisch talent; in Zuid-Holland alleen al moeten tot 2030 circa 2.000 extra technici worden opgeleid.

Hester Bijl, Rector Magnificus TU Delft, was aanwezig bij de opening van de Delft Cleanroom, een mijlpaal voor het Beethoven Zuid-Holland project: “We zijn ontzettend trots en blij met deze volgende stap voor technisch talent in het Delftse deep tech-ecoysteem. Met faciliteiten als deze, voor MBO- HBO- en WO-studenten, kunnen we de mensen blijven opleiden voor de Nederlandse economie van de nabije toekomst.” 

Ruimte voor deeptech talent 

Onderwijsinstellingen uit de hele provincie (zoals TU Delft, De Haagse Hogeschool, Hogeschool Inholland, ROC Mondriaan en de Leidse Instrumentmakers School), bedrijven en overheden werken in de Beethoven Cleanroom samen om technici op te leiden voor de groeiende chipsector. De ISO 7 cleanroom is verdeeld over 100m2, met daarin ruimte voor fabricage en assemblage activiteiten. Het maakt deel uit van het nationale Beethoven-programma en specifiek van Beethoven Zuid-Holland, opgezet om de Nederlandse chipsector te versterken en duizenden extra technici op te leiden. 

De opening werd verricht door Elisabeth Minnemann, voorzitter van het College van Bestuur van De Haagse Hogeschool, en Alexander Pechtold, burgemeester van Delft. Pieter Telleman, Director Delft Cleanrooms, vertelde de aanwezigen over de belangrijke verschillen tussen een cleanroom voor onderwijs, versus een cleanroom voor onderzoek en innovatie. En over het belang van deze faciliteiten voor een florerend deep tech-ecosysteem.

Het Delftse ecosysteem

Naast de directe focus op onderwijs via het project Beethoven, hebben faciliteiten als deze ook een versterkende werking voor een heel ecosysteem. Onderwijs, onderzoek en innovatie in deep tech sectoren hebben cleanrooms nodig voor zowel kennisopbouw als testen van nieuwe projecten. Hester Bijl: “Wie weet, begint één van deze studenten een startup die hier in Delft weer uitgroeit tot een volgende grote Europese speler. Dit soort faciliteiten zijn cruciaal om als Nederland op lange termijn wereld leidend te blijven op gebied van bijvoorbeeld quantumcomputing.”