{"id":146174,"date":"2018-06-04T09:20:39","date_gmt":"2018-06-04T07:20:39","guid":{"rendered":"https:\/\/innovationorigins.com\/?p=146174"},"modified":"2018-06-04T09:20:39","modified_gmt":"2018-06-04T07:20:39","slug":"fakten-statt-fake-news-wie-kommen-jugendliche-informiert-durchs-internet-eine-blm-fachtagung-muenchen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ioplus.nl\/archive\/de\/fakten-statt-fake-news-wie-kommen-jugendliche-informiert-durchs-internet-eine-blm-fachtagung-muenchen\/","title":{"rendered":"Fakten statt Fake-News, wie kommen Jugendliche informiert durchs Internet? Eine BLM-Fachtagung in M\u00fcnchen"},"content":{"rendered":"<p>43 Prozent der 14- bis 29-J\u00e4hrigen nutzen laut der MedienGewichtungsStudie von KANTAR TNS Media Research Google als das wichtigste Informationsmedium, gefolgt von Facebook und YouTube. Erst googeln, dann auf Newsseiten im Internet gehen, Informationen \u00fcber Freunde in sozialen Netzwerken beziehen, \u00fcber das Handy lesen und in YouTube st\u00f6bern \u2013 so sieht das Medienverhalten junger Menschen heute aus. Wie l\u00e4sst sich dabei valide Information von Fake-News und Meinungsmache unterscheiden? Diesen Fragen gingen die Referenten der 4. Fachtagung Nutzerkompetenz in der Bayerischen Landeszentrale f\u00fcr neue Medien (BLM) nach.<\/p>\n<p>Der Kommunikationswissenschaftler Prof. Dr. Wolfgang Schweiger von der Universit\u00e4t Hohenheim: Der &#8220;informierte B\u00fcrger im Netz&#8221; k\u00f6nne auch schnell zum desinformierten B\u00fcrger werden. Die Nutzung journalistischer Quellen gehe zur\u00fcck, w\u00e4hrend die Nutzung &#8220;alternativer Medien&#8221; im Internet zunehme. Personalisierte, automatisch vorselektierte Nachrichtenkan\u00e4le, die tendenziell dieselbe Meinung verst\u00e4rkten, w\u00fcrden immer wichtiger. &#8220;Wir alle sind im Netz medienkompetenzm\u00e4\u00dfig \u00fcberfordert&#8221;, warnte Schweiger.<\/p>\n<p>Umso wichtiger werde die Medienerziehung an den Schulen, doch das Thema komme in der Schule oft zu kurz beklagten auch unterschiedliche Landessch\u00fclersprecher. Zu den damit verbundenen Risiken geh\u00f6rten auch die Verbreitung politisch extremer Positionen, wie BLM-Referentin Maria Monninger aus Jugendschutzsicht und Dr. Miriam Heigl von der Fachstelle f\u00fcr Demokratie der Stadt M\u00fcnchen anhand von &#8220;Hatespeech&#8221;-Beispielen verdeutlichte. Der Online-Enthemmungseffekt verst\u00e4rke diesen Prozess.<\/p>\n<p>Aber wie l\u00e4sst sich im Kindes- und Jugendalter gegensteuern, damit eine solche Radikalisierung erst gar nicht entsteht? \u201eDurch solide journalistische Beitr\u00e4ge\u201c, sagte Mirko Drotschmann. Mit &#8220;MrWissen2go&#8221; bietet er einen Nachrichtenkanal auf Youtube an. Der Journalist h\u00e4lt eine Haltung f\u00fcr generell wichtig, aber die eigene Meinung sollte in redaktionell aufbereiteten Videos drau\u00dfen bleiben.<\/p>\n<p>Linda Joe Fuhrich, die Moderatorin der Kindernachrichtensendung &#8220;logo!&#8221;, setzt auf die Interaktion mit den jungen Zuschauern, zum Beispiel auf Instagram. Deren Kommentare und Anregungen sind ihr sehr wichtig: Man m\u00fcsse den jungen Zuschauern auf ihren Plattformen die Chance geben sich einzumischen. Und das in medialer Hinsicht bitte nicht mit &#8220;erhobenem Zeigefinger&#8221;, wie Prof. Dr. Ursula M\u00fcnch, Direktorin der Akademie f\u00fcr Politische Bildung in Tutzing, anmerkte. Der \u00f6ffentlichen Kritik an der wenig engagierten Jugend konnte sie sich nicht anschlie\u00dfen: &#8220;Das Gerede, dass die Jugend unpolitisch ist, ist v\u00f6lliger Bl\u00f6dsinn.&#8221;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>43 Prozent der 14- bis 29-J\u00e4hrigen nutzen laut der MedienGewichtungsStudie von KANTAR TNS Media Research Google als das wichtigste Informationsmedium, gefolgt von Facebook und YouTube. 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